The Federation of Church Schools of Shalfleet and Yarmouth

Y Recepción

Bienvenido a Purple Clase – Recepción

Estimados padres / cuidadores,

Este año en Purple Class el equipo de personal es Emma Haisell (Maestro - Mi – Jueves), Georgina Westhorpe (Profesor –Viernes), Claire Sampson (HLTA), holly Chiverton (TA) y Anna Bristow / Lisa Burton (1-1).

Comunicación

La orientación actual restringe lo que enviamos entre la escuela y el hogar. Teniendo esto en cuenta, Toda la correspondencia y los mensajes se enviarán a través del dojo de la clase, por lo que le pedimos que lo revise con regularidad para obtener actualizaciones. Lamentaríamos que se pierda información y mensajes clave. Este es también el método de comunicación número uno si necesita informarnos algo o necesita ayuda con algo. (además de vernos en la mañana o en la hora de recogida) mientras revisamos los mensajes siempre que el tiempo lo permita durante el día escolar. Si no puede inscribirse en el dojo de la clase, asegúrese de proporcionar una dirección de correo electrónico actualizada a la que enviar la comunicación. Esto se puede enviar a través de nuestro correo electrónico de clase.: purple.class@yarmouthceprimary.co.uk

Para asegurarnos de cumplir con las pautas de seguridad., por el momento, no enviaremos a casa el trabajo de los niños desde la clase. sin embargo, entendemos cuánto pueden querer los niños compartir el trabajo con los miembros de su familia y cuánto aprecian que se celebre su trabajo. Por lo tanto, hemos establecido una exhibición de galería de clases para permitirnos celebrar y honrar el arduo trabajo de los niños y donde podamos, Enviaremos fotografías para mostrar el trabajo del que los niños están particularmente orgullosos a través del dojo.

Ethos de EYFS

Hemos trabajado incansablemente para asegurarnos de que podemos mantenernos fieles al espíritu de EYFS mientras seguimos priorizando la seguridad de nuestros alumnos y personal. Los niños seguirán moviéndose libremente por el entorno., seleccionar y usar recursos para mejorar su juego. El aprendizaje dirigido por niños y las interacciones basadas en el juego seguirán siendo fundamentales para nuestra práctica diaria. Lo que será ligeramente diferente es que trabajaremos con los niños para seleccionar una "Caja de burbujas" de recursos cada día. Esto limitará la cantidad de recursos a los que se puede acceder en un día y la cantidad de niños que pueden acceder a un recurso. / área del aula a la vez. Esto asegurará que se mantenga nuestra estricta rutina de limpieza de recursos.

Nos comprometeremos con el entorno exterior en gran medida durante el día para jugar., aprender y cuando el clima lo permita, para tiempos de círculo y Show and Tell. Teniendo esto en cuenta, siempre es fundamental que los niños traigan un abrigo al colegio., incluso si el clima parece estar bueno cuando sale de casa por la mañana. 

Escuelas forestales y educación física

Un martes, tenemos mucha suerte de poder participar en Forest School, seguido de una sesión de educación física. Para limitar la infección cruzada, La guía actual recomienda que los niños no cambien en la escuela para sesiones como Educación Física. Por lo tanto, un martes les pedimos a los niños que vengan a la escuela vestidos con su equipo de educación física pero con su ropa impermeable / abrigada para Forest School por encima. Nuestra sesión de Forest School será la primera, los niños luego se quitarán la ropa impermeable en preparación para la educación física. Les pedimos a todos los niños que tengan un par de botas de agua y plimoles / zapatillas de educación física con su nombre para usar todos los días en clase. Los martes pueden venir a la escuela con zapatos escolares y ponerse sus botas de agua. / plimols / entrenadores una vez en la escuela.

No hay un requisito establecido sobre qué ropa usan los niños para la Escuela Forestal; puede optar por un traje todo en uno o sobre pantalones con tirantes y un abrigo impermeable. Como padre, he tenido un gran éxito comprando este tipo de ropa en tiendas benéficas, ya que no tienden a desgastarse, sino que a los niños se les termina la ropa., por lo que esta puede ser una opción que cree que podría seguir. sin embargo, por favor hable con un miembro de nuestro equipo o envíe un mensaje si necesita ayuda para conseguir ropa adecuada para la Escuela Forestal para su hijo.

En un viernes, los niños tendrán su segundo espacio de educación física, por lo que una vez más los niños deben venir a la escuela vestidos con su equipo de educación física para el día.

Seguiremos ofreciendo colores, camisetas del equipo de educación física este año.

Mostrar y contar

Mostrar y decir es un elemento clave en la clase de recepción. Tiene un impacto tan positivo en el desarrollo del lenguaje de un niño., capacidad de escucha y atención y confianza. Para adherirse a la guía actual, necesitamos limitar considerablemente lo que pasa entre la casa y la escuela y por esta razón no podemos permitir que los niños traigan cosas de la casa para hablar. sin embargo, Animamos activamente a todas las familias a participar en el envío de fotos., imágenes del trabajo que los niños quieren compartir o una imagen de algo que haya captado el interés de su hijo. Estos se pueden enviar a través del dojo de la clase o nuestro correo electrónico de la clase. También recomendamos pasar tiempo con su hijo para pensar en las cosas que le gustaría compartir con su clase, p. Ej.. un evento en el fin de semana, algo que esperan con ansias, una nueva actividad o pasatiempo que están probando. Nuestro Show and Tell es un martes, por lo que pedimos que todas las fotos se envíen antes del final del día lunes para que puedan organizarse para el día siguiente.

Leyendo y escribiendo

Las habilidades de lectura son clave para el desarrollo académico de un niño y sustentan gran parte del aprendizaje en la escuela. Nuestro objetivo es escuchar a su hijo leer un mínimo de dos veces por semana. Para apoyar con esto, le pedimos que escuche a su hijo leer regularmente en casa y que comparta libros., rimas y poemas tan a menudo como sea posible. Por favor, escriba siempre en su libro de registro de lectura para hacernos saber cuando se ha compartido un libro juntos.

Vamos a enseñar a los niños un estilo de escritura a mano no cursiva con un derrame cerebral el plomo a fin de prepararlos para una sumado, estilo cursivo en una fecha posterior.

Botellas de agua y merienda

Por favor, proporcione una botella lleva el nombre de su hijo para tener acceso a agua en la escuela, esto se puede dejar en la escuela y que se vuelva a llenar cada día si eso es más fácil para usted. En la clase le pedimos que solamente el agua se proporciona de acuerdo con la iniciativa de escuelas saludables, con jugo, etc.. bienvenida sólo a la hora de comer. También proporcionaremos la fruta en las mañanas, sin embargo, que son bienvenidos a proporcionar su propia fruta si lo desea. Otros aperitivos saludables que sean aceptables para el descanso de la mañana son los yogures, Pasteles de arroz, palitos de pan o barras de cereal. Por favor, no tuerca de productos a base ya que tenemos las alergias en la escuela y sólo los productos de frutas secas reales /.

Esperemos que la información es útil y apoyar a su hijo en la sensación de confianza y se instaló en la Clase púrpura. Si usted cree que hay alguna información adicional que se podría añadir a esta carta de bienvenida que nos gustaría escuchar sus comentarios.

Tuyo sinceramente,

Equipo Purple Clase

 

Por favor, haga clic para descargar –

A partir folleto de la escuela

Los primeros años etapa fundacional

Ejemplos de lo que puede contribuir al perfil EYFS

Plan de Largo Plazo Clase púrpura 2020-2021

Purple Clase MTP otoño 1 – Encontrar su camino a través del juego!

Otoño 1

En Purple Class hemos estado ocupados conociéndonos y acomodándonos en nuestra nueva escuela y clase.. Los niños se han adaptado maravillosamente y han disfrutado especialmente aprovechando al máximo el aula al aire libre con los juegos en equipo siendo un gran interés en toda la disposición.
Comenzamos el año escolar con "Todo sobre mí" como enfoque clave. Exploramos y celebramos las similitudes y diferencias que existen dentro de las personas y las familias e hicimos enlaces a nuestro tema matemático de Igual y diferente también.. Las historias son una gran parte de nuestro día en Purple Class y nos han ayudado a hablar sobre las emociones y las diferencias que veremos en la escuela y en nuestra comunidad en nuestro clima actual a medida que nos adaptamos a la vida con COVID..
Hemos comenzado a enseñar fonética diaria y esto, junto con nuestros libros de lectura en el hogar / escuela, está entusiasmando a los niños para comenzar a escribir., leer y compartir sus ideas oralmente (con nuestro enfoque para hablar en oraciones y construir nuestro vocabulario).
Nuestros temas de aprendizaje en clase siguen los intereses de los niños y con la confianza de los niños creciendo, nuestro aprendizaje ha pasado a explorar torres., puentes, medida, hogares de animales, hibernación y otoño. Estamos particularmente emocionados de cosechar nuestras calabazas., nabos y maíz antes de medio plazo.

Autumn 2…..

 
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