The Federation of Church Schools of Shalfleet and Yarmouth

El Día Escolar

Desde el lunes (15/03/21) necesitamos alterar la entrega & horas de recogida. Ahora serán los siguientes:

Recepción – 8.45al – 2.30pm
Año 1 & 2 – 8.40al – 2.45pm
Año 3 & 4 – 8.30al – 3pm
Año 5 & 6 – 8.20al – 3.10pm

Si tienes hermanos en estos grupos, por favor deje a sus hijos & recójalos a la hora asignada para su hijo mayor.

Por favor apégate a tu entrega / horas de recogida. A cualquier persona que llegue temprano se le pedirá que se vaya & regresar a la franja horaria asignada.

Rutina de la mañana

Lunes y viernes – los niños entran en la zona de juegos de 08:20 hasta 08:30 para jugar con sus amigos, y forjar amistades con niños de diferentes clases.

Martes, Miércoles y jueves – los niños van directamente a sus salones a las 08:20 para la respuesta de marcado (responder a los comentarios de los profesores en su trabajo, trabajar en la corrección de la jornada anterior, o tal vez a trabajar en un reto después de su trabajo). Con ello se pretende aprovechar al máximo cada oportunidad para que los niños progresan y se dan cuenta de la emoción de su potencial.

Un gran éxito “Esquema de la bajada” opera todos los días desde 08:20 - 08:30, utilizando las plazas de pull-en especial dentro de las instalaciones de la escuela, los niños serán recibidos y acompañados al patio de recreo o en el aula por uno de un número de padres voluntarios adultos / cuidador.

Para recepción los niños primero comenzar la escuela apreciamos que los padres / cuidadores querrán resolver su niño en la clase y, por tanto, damos la bienvenida a los padres / cuidadores para llevar inicialmente directamente en el aula, en lugar de la zona de juegos y el registro no serán llamados hasta 08:45, esto permite un tiempo de instalarse en período. También se harán arreglos especiales para los niños que entran a la escuela que no están en edad de recepción. Animamos a los niños mayores a ser independientes tan pronto como sea posible, que entra en la escuela por sí mismos y asumir la responsabilidad de colgar sus abrigos y bolsas.

Una vez que el niño ha llegado a la escuela y el registro ha sido llamado, comprobamos que asegurarse de que todas las puertas externas no pueden abrirse desde el exterior. El acceso principal a la escuela es entonces a través de la puerta de recepción señalizado en la oficina de la escuela gestión de las consultas.

Épocas del día

8.40am - Registro (8.45am para la clase de recepción)

9.00am - Las clases empiezan

10.15am - KS1 descanso de la mañana

10.30am - KS2 descanso de la mañana

12 mediodía - almuerzo comienza (almuerzo KS1 en la sala a continuación, tiempo de juego / KS2 tiempo de juego después del almuerzo en el salón)

1.00pm - Almuerzo termina y se inicia lecciones

3termine la escuela - pm (véase recoger a veces por debajo)

Pick-Up

En los últimos meses, Estamos encantados de que nuestra familia de la escuela ha crecido considerablemente. A pesar de que, esto ha significado que el número de coches que llegan para ‘pick up’ ha aumentado junto con la congestión en el camino de la estación y la carretera Yarmouth. Todos los personal toma su responsabilidad muy en serio para asegurar que 170 los niños salen de las instalaciones de la escuela de manera segura ya tiempo.

El ‘recoger’ sistema, que fue puesto en marcha hace unos años, ha asegurado que los padres / cuidadores pueden recoger a sus hijos de forma segura y cómoda. El personal de la escuela han sido fundamentales para que esto suceda, con muchos de los maestros y los TA pasar por encima y más allá de sus obligaciones contraídas para asegurarse de que recoja funciona sin problemas.

2.45pm - Padres deSingles aula de acogida recoger a sus hijos de la clase de recepción
3.00pm -Todos los hermanos y los hijos de taxi para ser conducido fuera para recoger

3.15pm -todos sencillos para ser llevado a cabo por los miembros del personal para la recogida
3.20pm -Todo el año 6 abandonan independientes

Para que nos apoyen en la toma de nuestro sistema un éxito, por favor respete los tiempos recoger y dejar la escuela en el momento oportuno.

Nos gustaría aprovechar esta oportunidad para recordar a la comunidad escolar que los espacios de estacionamiento para discapacitados son específicos para los niños con discapacidades que no les permite obtener de forma segura a sus coches. Esto no es sólo para ‘dejar’ y ‘recoger’ veces, pero incluye momentos en que los niños pueden ser recogido a partir después de clubes escolares, etc.. Tenga muy en cuenta el uso de estas bahías apropiadamente.

Seguimos comprometidos a trabajar con usted para hacer de nuestra escuela un ambiente seguro para su hijo.

Asegúrese de dejar que nuestro administrador escolar, saber por 14:30 de cualquier cambio a recoger a su hijo.

Asistencia

Le pedimos a asegurar que su hijo está en la escuela para nuestra pronta puesta en marcha hasta el día en 08:30 ya que esto ayudará a su hijo a establecer una rutina que debe permanecer con ellos durante toda su vida escolar. Por favor, póngase en contacto con la escuela tan pronto como sea posible si su hijo está enfermo (hay alguien en las instalaciones de 08:00 cada mañana).  Si no hemos oído de usted por 09:15 vamos a llamar a usted para comprobar el motivo de la ausencia como todo ausencias, incluyendo las llegadas tarde a la escuela, tiene que estar marcado en el expediente de su hijo.

Las investigaciones han demostrado que existe una relación directa entre la asistencia y el logro y esto ha llevado a la política gubernamental de tiempo muy desalentador fuera de la escuela cuando sea evitable. Nuestro objetivo es que la asistencia 96%.

Reglas de la escuela

Creamos un ambiente donde la comunidad escolar, padres / cuidadores, niños, los miembros del personal, y la comunidad en general, se sienta acogido y valorado. Tenemos la expectativa de que todos los miembros de nuestra comunidad escolar será tratado y tratar a los demás con respeto y consideración. Nuestros “reglas de oro”, que son compartidas y conocido por todos los niños, personal docente y de apoyo, resumir y volver a cumplir nuestro enfoque de la conducta.

HACER

NO

Sea amable

Sea amable y servicial

Sea honesto

Trabaja duro

Cuida de la propiedad

Escuche a las personas

Daño a nadie

Sentimientos de la gente Hurt

Ocultar la verdad

Perder el tiempo

Residuos o dañar las cosas

Interrumpir

Tenemos un libro especial llamado ‘Libro de Oro’. Aquí registros de ‘comportamiento de oro’ de los niños se mantienen y celebran con todo el colegio en nuestro especial de celebración del culto colectivo.

La adoración colectiva

Los padres / cuidadores están invitados a asistir a cualquiera de nuestros Cultos colectivos viernes. Adora colectiva alternan entre ‘Compartir’ y ‘Celebración’, para ‘Compartir’ Adora al nominado clase comparten con la escuela y los padres reciente trabajo que han llevado a cabo. Durante ‘Celebration’ hijos de culto recibirán premios y certificados. Cumpleaños y nuestro ‘libro de oro’ se celebra semanalmente. El primer viernes de cada año escolar incluye un culto colectivo muy especial, a la que todos están invitados, donde pedimos la bendición de Dios sobre nuestra escuela en el próximo año.

Alumno Progreso

Vamos a evaluar el progreso de su hijo en la lectura, escritura y matemáticas durante todo el año. Año 2 y Fin de Año 6 los niños han escrito pruebas llamadas SATS que contribuyen a la evaluación de la escuela de su progreso. Año 3, 4 y 5 los niños también han escrito las tareas de evaluación y exámenes. [SATS Opcional].

Te invitamos a discutir cualquier problema o inquietud, o compartir cualquier éxito de la escuela para hacer con el progreso de su hijo en cualquier momento. Por favor, no espere hasta una fecha de entrevista formal.

Cómo ayudar a su hijo en casa

Proporcionamos pequeñas actividades regulares para que usted pueda hacer en casa juntos. La duración y la naturaleza de la actividad dependerá de la edad o etapa de su hijo, sin embargo, una idea aproximada de la cantidad de tiempo dedicado a la semana es:-

 Key Stage 1 –           1 hora
 Key Stage 2 –           1.5 horas

Además de todo esto nos anime a su hijo a leer a diario. A veces a lo largo de los años los niños pueden administrar tareas "aprendizaje en el hogar", que se extienden en el tiempo y apoyar los retos temáticos. Nuestros 'temas' animan a los niños, lo que les permite trabajar en algo más allá de la jornada escolar y después compartir el aprendizaje y habilidades con otros estudiantes en la escuela.

Damos la bienvenida a sus comentarios sobre el aprendizaje en casa de su hijo a través del comentario de libros en casa / escuela o correo electrónico.

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