La Federations Inclusion Manager è la signora Jane Collins supportata dalla signora Heather Eggleton
Il nostro team SENCO può essere contattato al SENCO@federationshalfleetyarmouth.co.uk
In tutte le scuole ci sono bambini identificati come aventi bisogni educativi speciali. I bambini possono essere identificati dai loro genitori, insegnanti di classe o professionisti esterni quando non sono in grado di fare progressi adeguati attraverso la disposizione che la scuola prevede per la maggioranza. I bambini identificati come aventi un particolare bisogno educativo che, attraverso la discussione coinvolgere i genitori, gli insegnanti e il bambino, sono immessi sul registro SEN, avrà un Piano Educativo Individuale che dettaglia le modalità e l'insegnamento che consenta loro di progredire supplementari. Ulteriori dettagli sono disponibili nella nostra politica SEN o attraverso la discussione con il preside o un insegnante responsabile SEN coordinamento.
A livello nazionale tutte le scuole saranno ora pubblicare un documento chiamato 'offerta locale'; che illustrerà ciò che le scuole offrono agli alunni con esigenze e / o disabilità aggiuntive. Clicca qui sotto per scaricare Shalfleets 'offerta locale'. Abbiamo cercato di fare in modo che non abbiamo usato il gergo e che la nostra scuola di offerta locale è facile da capire. Se volete commentare questo scriveteci. Il nostro indirizzo e-mail scuola può essere trovata cliccando su Contattaci.
Shalfleet INVIA Offerta locale
"L'isola di Wight Consiglio si impegna a dare a tutti i bambini e ai giovani un'istruzione di alta qualità che permette loro di fare progressi e raggiungere ben. Per i bambini e giovani di età compresa tra 0 a 25 con bisogni educativi speciali o disabilità, ulteriore supporto o specialista può essere necessario per attivare questo. Per sostenere il processo di identificazione della gamma di prestazioni e di consulenza che è disponibile, l'Isola di Wight autorità locali hanno pubblicato un'offerta locale. Per ulteriori informazioni sull'offerta locale si prega di utilizzare il seguente link:
http://www.iwight.com/lo
Se siete a tutti gli interessati sui progressi del bambino e lo sviluppo si è in grado di fissare un appuntamento con il preside per un'ulteriore discussione.
Domande frequenti Servizio COVID-19 SEN
I genitori Voice IW per SEN e disabilità
http://www.parentsvoice-iw.co.uk
Special Educational Needs Servizio
Thompson House
Sandy Lane
Newport
Isola di Wight
PO30 3NA
Contatto : Charlotte Lewis
Tel.: 01983 821000 ext. 8423
Email: charlotte.lewis@iow.gov.uk
Autismo / Asperger– Questo documento è utile nell'individuare i possibili segni e capire Asperger / Autismo ad alto funzionamento – IOFW0601-17AA-AutisumfriendlyClassroomsPresentation-3
Family Services brochure Shalfleet e Yarmouth
Supporto Jigsaw Famiglia – Lettera di presentazione Jigsaw2
Foglio delle risorse per il lutto infantile
Qui di seguito troverete il link per il nuovoCAMHS sito web per Hampshire; ci sono alcuni materiali utili sul sito web. Hampshire CAMHS è un servizio specializzato NHS per i giovani di età compresa tra 0-18 anni e le loro famiglie che sono in difficoltà con la loro salute mentale ed emotiva.
Il seguente documento dalla comunicazione fiduciario comprende giochi consigliati e le attività per promuovere il discorso dei bambini e lo sviluppo del linguaggio che sono divertenti e facili da fare, mentre allo stesso tempo, incoraggiare le capacità di comunicazione dei vostri bambini.
Il Trust comunicazione – Estate di conversazione
Visita www.thecommunicationtrust.org.uk per maggiori informazioni, risorse gratuite e per iscriversi per essere sempre aggiornati.
Giochi per aiutare i bambini SLCN a casa
Azione per i Bambini – https://www.actionforchildren.org.uk/support-for-parents/children-s-mental-health/
Aiutare a capire i segni e comportamenti che potrebbero puntare a un bambino o un giovane che necessitano di sostegno per mantenere il loro benessere mentale.
giovani menti – https://youngminds.org.uk/
Sostenere la salute mentale e il benessere – Covid-19 e generale
supporto elsa è un intervento, proprio come una matematica o un intervento alfabetizzazione.
Il ruolo è quello di sostenere i bambini a scuola, per capire e regolare il proprio benessere emotivo nel rispetto anche i sentimenti di coloro che li circondano. Offrendo ai bambini l'opportunità di esprimere i propri sentimenti e descrivere le proprie emozioni è un'esperienza positiva sia per l'individuo e la scuola.
alfabetizzazione emotiva esplora intelligenza emotiva per bambini, lavorare sulla 5 elementi chiave.
Abilità sociali, Empatia, Autocoscienza, L'autoregolamentazione e motivazione, Lo facciamo attraverso tutti i tipi di attività.
Cucire, rendendo autostima e fiducia in se stessi libri, parlando di emozioni, riconoscere le emozioni nelle altre persone e giocare solo per citarne alcuni.
Guardando amicizia & capacità relazionali quando necessario.
Il 5 elementi sono semplificati per età individuale e la capacità di ottimizzare l'efficacia e la comprensione.
L'ELSA si incontrerà con un bambino, una volta alla settimana per 40 minuti a un'ora, a partire da metà di un termine fino al termine completo. Durante questo tempo speriamo di aver dato al bambino una migliore comprensione delle proprie emozioni e sentimenti e di coloro che li circondano, dando loro gli strumenti per gestire eventuali situazioni difficili in modo semplice.
Le linee guida abituali intorno salvaguardia siano rispettati.
Siamo molto fortunati qui a Shalfleet avere una piccola camera in un edificio Yr5 chiamato la camera Chat, si tratta di un molto confortevole, rilassato, luogo sicuro per i bambini a esplorare le loro emozioni.
Potete trovare maggiori informazioni su Elsas ahttp://www.elsanetwork.org/
