The Federation of Church Schools of Shalfleet and Yarmouth

SEN, ELSA & Sostegno alle famiglie

Bisogni educativi speciali

In tutte le scuole ci sono bambini identificati come aventi bisogni educativi speciali. I bambini possono essere identificati dai loro genitori, insegnanti di classe o professionisti esterni quando non sono in grado di fare progressi adeguati attraverso la disposizione che la scuola prevede per la maggioranza. I bambini identificati come aventi un particolare bisogno educativo che, attraverso la discussione coinvolgere i genitori, gli insegnanti e il bambino, sono immessi sul registro SEN, avrà un Piano Educativo Individuale che dettaglia le modalità e l'insegnamento che consenta loro di progredire supplementari. Ulteriori dettagli sono disponibili nella nostra politica SEN o attraverso la discussione con il preside o un insegnante responsabile SEN coordinamento.

A livello nazionale tutte le scuole saranno ora pubblicare un documento chiamato 'offerta locale'; che illustrerà ciò che le scuole offrono agli alunni con esigenze e / o disabilità aggiuntive. Clicca qui sotto per scaricare Shalfleets 'offerta locale'. Abbiamo cercato di fare in modo che non abbiamo usato il gergo e che la nostra scuola di offerta locale è facile da capire. Se volete commentare questo scriveteci. Il nostro indirizzo e-mail scuola può essere trovata cliccando su Contattaci.

Shalfleet School Invia Offerta locale

"L'isola di Wight Consiglio si impegna a dare a tutti i bambini e ai giovani un'istruzione di alta qualità che permette loro di fare progressi e raggiungere ben. Per i bambini e giovani di età compresa tra 0 a 25 con bisogni educativi speciali o disabilità, ulteriore supporto o specialista può essere necessario per attivare questo. Per sostenere il processo di identificazione della gamma di prestazioni e di consulenza che è disponibile, l'Isola di Wight autorità locali hanno pubblicato un'offerta locale. Per ulteriori informazioni sull'offerta locale si prega di utilizzare il seguente link: 

http://www.iwight.com/localoffer"

Se siete a tutti gli interessati sui progressi del bambino e lo sviluppo si è in grado di fissare un appuntamento con il preside per un'ulteriore discussione.

SEND IASS Primavera 18 notiziario

 

I genitori Voice IW per SEN e disabilità

http://www.parentsvoice-iw.co.uk

Special Educational Needs Servizio
Thompson House
Sandy Lane
Newport
Isola di Wight
PO30 3NA
Contatto : Charlotte Lewis
Tel.: 01983 821000 ext. 8423
Email: charlotte.lewis@iow.gov.uk

Autismo / Asperger– Questo documento è utile nell'individuare i possibili segni e capire Asperger / Autismo ad alto funzionamento – IOFW0601-17AA-AutisumfriendlyClassroomsPresentation-3

Sostegno alle famiglie

Family Services brochure Shalfleet e Yarmouth

Supporto Jigsaw Famiglia – Lettera di presentazione Jigsaw2

 

Qui di seguito troverete il link per il nuovoCAMHS sito web per Hampshire; ci sono alcuni materiali utili sul sito web. Hampshire CAMHS è un servizio specializzato NHS per i giovani di età compresa tra 0-18 anni e le loro famiglie che sono in difficoltà con la loro salute mentale ed emotiva.

www.hampshirecamhs.nhs.uk

 

Discorso & Lingua

Il seguente documento dalla comunicazione fiduciario comprende giochi consigliati e le attività per promuovere il discorso dei bambini e lo sviluppo del linguaggio che sono divertenti e facili da fare, mentre allo stesso tempo, incoraggiare le capacità di comunicazione dei vostri bambini.

Il Trust comunicazione – Estate di conversazione

Visita www.thecommunicationtrust.org.uk per maggiori informazioni, risorse gratuite e per iscriversi per essere sempre aggiornati.

 

Salute mentale

Azione per i Bambini – https://www.actionforchildren.org.uk/support-for-parents/children-s-mental-health/

Aiutare a capire i segni e comportamenti che potrebbero puntare a un bambino o un giovane che necessitano di sostegno per mantenere il loro benessere mentale.

giovani menti – https://youngminds.org.uk/

 

ELSA – Emotional Literacy Support Assistant

supporto elsa è un intervento, proprio come una matematica o un intervento alfabetizzazione.

Il ruolo è quello di sostenere i bambini a scuola, per capire e regolare il proprio benessere emotivo nel rispetto anche i sentimenti di coloro che li circondano. Offrendo ai bambini l'opportunità di esprimere i propri sentimenti e descrivere le proprie emozioni è un'esperienza positiva sia per l'individuo e la scuola.

alfabetizzazione emotiva esplora intelligenza emotiva per bambini, lavorare sulla 5 elementi chiave.

Abilità sociali, Empatia, Autocoscienza, L'autoregolamentazione e motivazione, Lo facciamo attraverso tutti i tipi di attività.

Cucire, rendendo autostima e fiducia in se stessi libri, parlando di emozioni, riconoscere le emozioni nelle altre persone e giocare solo per citarne alcuni.

Guardando amicizia & capacità relazionali quando necessario.

Il 5 elementi sono semplificati per età individuale e la capacità di ottimizzare l'efficacia e la comprensione.

L'ELSA si incontrerà con un bambino, una volta alla settimana per 40 minuti a un'ora, a partire da metà di un termine fino al termine completo. Durante questo tempo speriamo di aver dato al bambino una migliore comprensione delle proprie emozioni e sentimenti e di coloro che li circondano, dando loro gli strumenti per gestire eventuali situazioni difficili in modo semplice.

Le linee guida abituali intorno salvaguardia siano rispettati.

Siamo molto fortunati qui a Shalfleet avere una piccola camera in un edificio Yr5 chiamato la camera Chat, si tratta di un molto confortevole, rilassato, luogo sicuro per i bambini a esplorare le loro emozioni.

Potete trovare maggiori informazioni su Elsas ahttp://www.elsanetwork.org/

 
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